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  • 內嵌專為iOS 設備使用Lightning 充電線乙條



  •  
  • 擁有按鈕式電量指示燈的簡約鋁合金外型



  •  
  • 採DPS動態電流分配技術自動分配最佳電流量



  •  
  • 擁有USB、Lightning,可同時充電兩台裝置



  •  
  • 批踢踢採用5,000mAh 容量鋰聚合物電池,持久耐用



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下面附上一則新聞讓大家了解時事



中信兄弟19日在新莊球場跟獅隊交手,先發投手鄭凱文3局上因主審好球帶問題情緒失控,加上主審吳家維也把總教練史耐德趕出場,讓比賽外又多了些插曲,不過鄭凱文共用48球,加上可能面臨的罰款跟禁賽,與牛棚的耗損,讓中信兄弟真的頭大。

鄭凱文退場後,接替投球的邱品睿也因膝傷下場,導致張凱倫也來不及準備,這場球中信兄弟共動用6名投手,牛棚戰力的確吃緊。

總教練史耐德表示:「我們會看邱品睿狀況如何,然後有可能會從二軍找人選,這也要看明後天他的檢查狀況。」

過去史耐德也曾被趕出場,但他表示:「這是為了保護我的球員」,也可看出他熱賣的帶兵風格。

不過中信兄弟是否因此事件,能夠激起全隊凝聚力跟求勝心,相信也是關鍵。



送禮

交通大學105學年度起以美國卡內基美隆大學(CMU)所建立的BxA跨學院學位及麻省理工學院(MIT)模組化教學為基礎,推動全校性跨域學程,鼓勵學生跨域學習第二專長。交大校長張懋中表示,台灣學生的弱點就是某系畢業的學生會的東西想的東西都一樣、「太像了」,若是能跨領域學習,帶來更多元及個人化量身打造的求學經歷將會成為自身的優點。

交大推出跨域學程(NCTUx),在不增加畢業修課學分數的原則下進行改革,副校長陳信宏表示,透過彈性學分的設計,搭配系所核心課程的模組化,提供學生更大的彈性學習空間。此外,為了強化並確保跨域學習品質,也創建了交大ICT工坊,邀請3D列印、嵌入式系統、AR/VR、機器人、無人機(Drone)、物聯網、精密加工(金工、木工)、人機介面(HCI)、虛擬創作、資安等相關技術領域的教師成立社群,建立專業技術實驗室,並設計開授創新技術實作課程,提供做為工程領域的專業實驗課程。

校方表示,交大跨域學程由學系、研究所、或學院針對核心課程做模組化規畫,提出28-32學分做為第二專長學程課程,學生修畢原屬學系的70學分核心課程及他系所跨域學程課程,畢業證書上將會加註兩個領域專長。目前全校共規畫24個跨域學程,其中人文社會學院以院為核心,整合跨系所資源,提出「跨領域創新科技設計」跨域學程,以設計為核心跨「建築設計」、「工業設計」、「永續環境與智慧城市設計」、「科技創新系統設計」四大領域。科技法律學院提出「智慧財產權法」及「生醫法律」兩跨域學程,更結合交大科技法律長期發展優勢,快速因應產業發展趨勢。

交大電子工程學系學生劉冠廷表示,自己對於軟體的基礎課程十分有興趣,於是選擇了資工系的課程一起修習,藉由跨領域修習也能讓自己的選課順位往前,不必像是一般學生要等到開學後才能選自己有興趣的課程。另外雖然跨領域看似會壓縮到學生原本系所的學習時間,但劉冠廷也說,系上原有的核心課程並不會動到,反而能運用其他的時間修習自己有興趣的課程,讓時間運用得更為自由且更能接觸自己真正想學的課程。



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